Paola Pérez Marcelín presenta una reflexión sobre las estrategias de comunicación comunitaria utilizadas en el marco de los Círculos de Alimentación Escolar en Chiapas. El artículo analiza cómo el trabajo colaborativo en medios, carteles, fotografía y expresión oral fortalece los procesos pedagógicos y la participación activa de niñas, niños y educadoras. La comunicación no sólo transmite información, sino que construye vínculos, memoria y conciencia colectiva.
Palabras clave:
comunicación comunitaria, participación, infancia, pedagogía, Chiapas
Referencia APA:
Pérez Marcelín, P. (2015). Estrategias de Comunicación. Narrativas de los Sures, (Diversidad 10).