El artículo comparte una experiencia comunitaria donde niñas y niños reconocen, nombran y se relacionan con su territorio como parte de su crianza. A través del juego, el arte y la escucha, fortalecen su identidad y participación colectiva.
Referencia APA:
Valverde Eguiza, R. (2016). La Comunicación Digital en IDESMAC, (Diversidad 12), 37–38.
Deja un comentario