La humanidad está globalizada y el caos por el aleteo de una mariposa en China provocó ventarrones planetarios en el transcurso de los años 2020-21. A continuación, la reflexión de estudiantes del Noroeste de México adscritos a una escuela pública de salud describe experiencias propias en el eje de aprendizaje por TIC. La vida ha cambiado con el confinamiento casero, sustituyendo los pupitres fijos, a rígidas aulas de racionalidad virtual inundada de contrastes. Con una máquina es factible mirar el reflejo de acontecimientos sin aceptar necesariamente ser profesionistas teledirigidos. Al leer se encontrará la similitud a millones de voces más expectantes ante la Nueva Modernidad.
Palabras clave: Noroeste México, e-learning, Salud, Nueva Normalidad
Recibido: 09 de noviembre de 2021
Dictamen aprobatorio: 5 de diciembre de 2021
Referencia
Ortiz Acosta, M. E., Castañeda Valdez, B., Arredondo Camacho, V. A., González González, A., Hernández Velázquez, L. A., Lorenzo Ramírez, M. A., Parra Cortés, J. A., Sánchez Corrales, R., & Porredon Vilaburges, M. (2022). Las voces del aula de clases: confinamiento, reflejo y eco de la nueva modernidad. Narrativas de los Sures, (Diversidad 22), 77–90.
https://idesmac.net/mrevistas/wp-content/uploads/revistas/22.pdf
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